Istraživanje provedeno u Engleskoj pokazalo je da devetomjesečne bebe u prosjeku provode 41 minutu dnevno gledajući u ekrane, dok neki dosežu i do tri sata dnevno. Podaci pokazuju da tri četvrtine beba ove dobi redovito koriste digitalne uređaje, a oko dva posto malih djece provodi više od tri sata dnevno pred ekranom, prema informacijama obrazovnog instituta Education Policy Institute (EPI).
Upotreba ekrana
Istraživači su otkrili da roditelji iz različitih društvenih i dohodovnih skupina donose slične odluke o vremenu koje njihovi devetomjesečni mališani provode pred ekranom. Roditelji smatraju da korištenje ekrana i aktivno, zdravo djetinjstvo nisu međusobno isključivi.
Mnogi roditelji tvrde da ekrane ne treba demonizirati, već da se način korištenja digitalnih uređaja može prilagoditi tako da potiče razvoj djeteta i jača povezanost između roditelja i djeteta. “Velik dio rasprave treba se preusmjeriti s pitanja ‘koliko’ na pitanja ‘što’ i ‘zašto’. Radi se o tome kako i kada se ekran koristi za zajedničku, interaktivnu igru ili za pasivno gledanje,” naglašava Tammy Campbell iz EPI-ja.
Razlike u navikama
Istraživanje koje je obuhvatilo 8.000 obitelji pokazalo je zanimljive razlike u korištenju ekrana među djecom s braćom i sestrama. Oko 28% devetomjesečnih beba uopće ne provodi vrijeme pred ekranom. Djeca koja nemaju braće i sestara češće koriste ekrane – čak 80%, dok među djecom s četiri ili više braće i sestara samo 57% koristi ekrane.
Također, bebe u jednoroditeljskim obiteljima provode u prosjeku 47 minuta dnevno gledajući televiziju, dok djeca koja žive s oba roditelja gledaju oko 39 minuta dnevno. Razlike u obrazovanju i dohotku roditelja nisu značajne.
Utjecaj ekrana na druge aktivnosti
Istraživanje je pokazalo da bebe koje provode više vremena pred ekranom rjeđe sudjeluju u aktivnostima koje potiču razvoj, poput pjevanja, čitanja ili boravka na otvorenom.
Fokus na kvalitetu, a ne količinu
Britansko Ministarstvo obrazovanja planira objaviti smjernice za roditelje o korištenju ekrana kod djece mlađe od pet godina. Zabrinuti su da prekomjerno gledanje ekrana može utjecati na razvoj govornih sposobnosti.
„Roditelji odgajaju djecu u svijetu u kojem su ekrani dio svakodnevnog života, mnogi, osobito u prvim mjesecima djetetova života, teško pronalaze pravo ravnotežu,” kaže Rachel de Souza, komisarka za djecu u Engleskoj. Ministarstvo tvrdi da roditelji traže “jasne, praktične savjete bez unaprijed postavljenih vrijednosnih sudova o upotrebi ekrana kod djece mlađe od pet godina, jer odgajaju svoju djecu u digitalnom svijetu”.
