Home Mozaik Hrvatski profesor podijelio zadatak koji je uznemirio cijeli Balkan: Ljudi mu ne...

Hrvatski profesor podijelio zadatak koji je uznemirio cijeli Balkan: Ljudi mu ne vjeruju da je ovo rješenje (VIDEO)

229
0

Društvene mreže i portali bili su prošlog tjedna poprišta velike ‘borbe’ za točno rješenje matematičkog zadatka, koji je bio vrlo dvosmislen i nudio višestruke rezultate ovisno o tome koja je računska operacija prva primijenjena. Cijela halabuka oko rješenja privukla je pozornost i profesora s Berkeleya koji je pokušao detaljno objasniti zašto u ovoj ‘bitci’ nema pobjednika i jedinstvenog rezultata, no sve to skupa poslužilo je samo kao ulaz u novu rundu zadataka koji potkopavaju brainstorming i rasprave.

Profesor hrvatskog Toni Milun na svom je TikToku objavio video u kojem rješava izraz: 16:4(3+1), a potom je izjavio da će ljudi, ovisno o redoslijedu kojim počnu brojati, dobiti 1 ili 16.

Toni je objasnio da treba započeti zbrajanjem brojeva u zagradama, a zatim dodati točku (znak množenja) između četiri i zbroja brojeva 3 i 1, tako da se početni izraz svede na oblik 16:4*4 .

Rješenje je 16

Dalje navodi da sada moramo brojati redom s lijeva na desno, što znači da krećemo od dijeljenja, te na kraju množimo kvocijent brojeva 16 i 4 s onim 4 pored. Na ovaj način slijedi: 4*4=16 – što je konačni rezultat.

Objasnio je i da će neki dobiti rezultat 1 jer misle da su broj 4 i zagrada (3+1) u većoj vezi jer nema znaka za množenje, pa će prvo riješiti zagradu, pomnožiti dvije četvorke. i tek na kraju broj 16 podijelimo s početkom izraza i umnoškom četvorke i zbroja u zagradi i dobijemo da je 16:16=1.

@tonimilun.hr Preskakanje koraka u zadatku nekad nas može koštati! Ako niste sigurni, bolje sve zapisati😄 #tonimilun #milunnatiktoku ♬ Nice and Easy – Louis Adrien

“Prijatelju moj, nisi u pravu!”

Mnogi se nisu složili s njegovim objašnjenjem pa su mu u komentarima poručili da je u krivu i ponudili svoj postupak i rješenje: 16:4(3+1)=16:(4×3+4×1)=1.

Drugi su mu primijetili da ‘množenje ima prednost nad dijeljenjem’.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here