Ove školske godine SŠ Bartula Kašića Pag je postala domaćin zanimljivog i inovativnog programa pod nazivom “Fizika u kazalištu, kazalište u nastavi fizike”. Cilj projekta je integrirati znanost, tehnologiju, inženjerstvo i matematiku (STEM) kroz jedinstveni pristup koji uključuje i umjetnost, stvarajući tako STEAM metodologiju (Science, Technology, Engineering, the Arts and Mathematics).
Što je STEAM?
STEAM je obrazovni pristup učenju koji kombinira znanost, tehnologiju, inženjerstvo, umjetnost i matematiku kao ključne točke za poticanje učenika na istraživanje, dijalog i kritičko razmišljanje. Ovaj pristup prepoznaje važnost integriranja umjetnosti u STEM područja kako bi se potaknuo holistički način razmišljanja i učenja.
Ciljevi Projekta
Projekt “Fizika u kazalištu, kazalište u nastavi fizike” usmjeren je na stvaranje interaktivnog i angažirajućeg obrazovnog okruženja. Kroz kombinaciju kazališnih metoda i nastavnih jedinica iz fizike, učenici imaju priliku razumjeti kompleksne znanstvene koncepte na pristupačan i zanimljiv način. Ovaj integrirani pristup ne samo da čini učenje fizike zanimljivijim, već i pomaže učenicima da povežu teoretska znanja s primjenama u stvarnom svijetu.
Izvoditelj radionica je Zvonimir Peranić koji već 20 godina razvija interdisciplinarni pristup znanosti, obrazovanja i umjetnosti.
Podrška i Financiranje
Projekt je podržan od putem Javnog natječaja za financiranje projekata neprofitnih organizacija iz donacija ACI d.d. u 2024. godini. Ova podrška omogućava provedbu visokokvalitetnih edukacijskih programa koji nadopunjuju formalno obrazovanje i pružaju učenicima dodatne mogućnosti za učenje i razvoj.
Značajan iskorak u modernom obrazovanju
Projekt “Fizika u kazalištu, kazalište u nastavi fizike” predstavlja značajan iskorak u modernom obrazovanju, spajajući znanstvene i umjetničke discipline na način koji potiče kreativnost i inovativnost među učenicima. Očekuje se da će ovaj program imati dugoročni pozitivan utjecaj na obrazovanje u Hrvatskoj, motivirajući učenike za dublje razumijevanje i primjenu znanstvenih koncepata kroz umjetnički izražaj.
Uz kontinuiranu podršku i širenje ovog projekta, STEAM obrazovni pristup može postati ključna komponenta suvremenog obrazovanja, pripremajući mlade za uspjeh u različitim područjima i izazovima budućnosti.
